هولندا : إلغاء امتحانات المرحلة الابتدائية سيؤدي إلى عدم المساواة بين الطلاب…. وأكثر المتضررين اطفال اللاجئين

أن ال برس : أفاد تقرير من قبل مكتب التخطيط التعليمي (CPB) بأن  “حذف الاختبار النهائي للصف الثامن من المدارس الابتدائية ( basisschool ) سيؤدي إلى عدم المساواة بين طلاب هذه الفئة “

وحسب ماجاء في التقرير فانه بسبب الازمة الحالية للكورونا قد يفوت حوالي 14000 طالب من الصف الثامن الابتدائي نصيحة المدرسة النهائية هذا العام. 

كما هو معروف فأن إدارة المدارس الابتدائية مسؤولة عن تقديم نصيحة للطالب في السنة الأخيرة من المرحلة الابتدائية وهي بمثابة تقييم لمستوى الطالب معتمدة على الامتحانات التي أجراها خلال الفصل الدراسي لتستند على هذا التقييم مدارس المرحلة المتوسطة ( الإعدادية ) وتسجيله حسب النصيحة المقدمة .

هناك ثلاث مجموعات من التلاميذ ضحايا لهذا: الأطفال من أصول مهاجرة ، والأطفال من الآباء ذوي التعليم المتدني والأطفال من الآباء ذوي الدخل المنخفض.

لا يحصل أطفال الآباء ذوي التعليم المتدني أو الفقراء على نفس الفرص في نصائحهم في المدارس الابتدائية مثل تلاميذ الآباء ذوي التعليم العالي والأثرياء. وخلص RTL Nieuws في وقت سابق من هذا العام إلى أن هؤلاء الأطفال هم أكثر عرضة لتلقي المشورة المدرسية التي هي أقل مما يوصي به الاختبار النهائي.

نصيحة المدرسة العليا بعد الاختبار النهائي

في الظروف العادية ، يمكن للمدارس الابتدائية تعديل نصائحها للتعليم الثانوي إذا كانت النتيجة في الاختبار النهائي أعلى من المتوقع. ومع ذلك ، هذا غير ممكن هذا العام لأنه تم إلغاء الاختبار النهائي بسبب تفشي الكورونا . 

ووفقًا لـ CPB ، تلقى 8 في المائة من الطلاب نصيحة المدرسة العليا في السنوات الأخيرة بعد اختبار نهائي جيد.

تقترح وكالة التخطيط الاستمرار في متابعة هذا الفصل في المدرسة الثانوية.

بعد انتهاء المرحلة الابتدائية يذهب الطالب إلى المرحلة الاعدادية حسب نصيحة المدرسة والتي تؤدي إلى المراحل التالية :

١-المرحلة العملية ( praktijkonderwijs ) ( Pro ):

في هذه المرحلة يُعلم الطالب عن طريق دورة ( stage ) او دروس نظرية وعملية للعمل بأسرع وقت ممكن عن طريق صنعة هو يختارها. بعد هذه المرحلة يبدأ الطالب بالعمل ويتوقف عن التعليم.

٢-مرحلة ( vmbo ):

مرحلة تستمر ٤ سنوات وتنتهي بامتحان اساسي ( مثل المرحلة الاعدادية بسوريا الى صف التاسع ).بعد هذه المرحلة يتعلم الطالب صنعة لمدة سنتين او٤ سنين وبعدها يبدأ بالعمل أو ينتقل الى مرحلة التعليم ( havo ).

٣- مرحلة ( havo ):

وهي ثاني اعلى مرحلة في نظام التعليم الثانوي في هولندا وتستمر هذه المرحلة لمدة ٥ سنوات وتستطيع ان تعتبرها مثل مرحلة البكالوريا في سوريا مع اختلاف بسيط انه اذا رغبت الدخول الى الجامعة ستحتاج الى سنة زيادة في المعهد العالي قبل القدرة على الدخول الى الجامعة. وبعد هذه المرحلة ( havo ) يبدأ الطالب بمرحلة الدراسة في المعهد العالي ( hbo ) أو يستمر بالتعليم الثانوي الى مرحلة ( vwo )

٤-مرحلة ( vwo ):

هي المرحلة الأعلى في نظام التعليم الثانوي في هولندا وهي تقسم الى علمي وأدبي كمرحلة البكالوريا في سوريا. بعد هذه المرحلة يبدأ الطالب بالجامعة مباشرة

مرحلة ال vmbo تؤدي إلى المعهد المتوسط ( mbo )

مرحلة ال havo تؤدي إلى المعهد العالي ( hbo )

مرحلة ال vwo تؤدي إلى الجامعة ( universiteit )

ملاحظة هامة:

غالباً ما يتم تقييم الطلاب من غير الجنسية الهولندية دون مستواهم الفعلي ( على أساس أن مستواهم غير الأطفال الأخرين ) طبعاً هذا الشي غالباً ما يكون غير صحيح فعليكم كوالدين عدم الرضوخ مباشراً لحكم المدرسة في هذا الشأن وخصوصاً اذا كان الطالب يملك العلامات التي تؤهله الى مستوى أعلى مما قُييم عليه في المدرسة .

Photo by Jorge Dominguez

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

%d bloggers like this: